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峰会差异

关于顶峰学院

峰会学院是OIC认证的, 位于明尼阿波利斯北部的非营利性职业和技术教育(CTE)研究所.

Summit为亚虎pt(IT)领域的热门职业提供专业和行业认证, 亚虎pt, 和医疗行政助理通过为期20周的认证课程, 提供学术严谨性与市场技能和联系的雇主. Summit的劳动力驱动模式还提供10周的加速格课程, 以及为期6周的食品制造定制培训. 通过提供高品质, 实践科学, 技术, 工程, 和数学(STEM)项目, 活动, 和教育, 顶峰青年部, 的 北区STEM区为有色人种学生成为未来的劳动者做准备. 

诞生于民权运动,由牧师博士领导. 利昂·霍华德·沙利文, 机遇工业化中心(OIC)成立于1964年,以应对非洲裔美国人社区缺乏就业和职业培训项目的问题. 自1967年以来, 国家机遇产业化中心网络 一直致力于为个人提供教育, 技能, 以及克服经济机会障碍和倡导经济发展所需的网络, 社会, 为所有人争取政治公正.

1996年,双城机会工业化中心和两个或更多的培训和就业安置项目合并后,成立了首脑学院. 由此产生的高峰学院是一个职业培训中心,重点是让低收入的成年人获得今天和未来工作所需的技能. 全面关注社区, 亚虎pt位于明尼阿波利斯北部的中心地带, 亚虎pt现在有两个校区吗.

今天, 亚虎pt的使命是使个人能够发展自己的能力,成为对社区有贡献的公民和明尼苏达州的经济驱动力. 每年都有来自7个县都会区的学生在顶峰学院注册.

亚虎pt的存在是为了帮助个人发展他们赚钱的能力,并成为对社区有贡献的公民.

顶峰学院也从根本上认为 世界上最好的社会服务项目就是工作.

OIC峰会学院将被公认为加速培训和劳动力解决方案的区域领导者,为个人的职业发展做好准备,从而实现经济流动和繁荣.

领导

亚虎pt努力成为并培养社区领袖,以实现就业公平. 亚虎pt建立大胆的愿景,挑战系统性的不公正. 亚虎pt敢于冒险,把障碍重新定义为机遇. 亚虎pt确定解决方案并采取积极行动. 亚虎pt采取紧急、战略性和足智多谋的行动来实现亚虎pt的使命.

转换

亚虎pt相信人类的非凡潜力. 亚虎pt提供高品质, 受欢迎的培训, 个性化的支持, 以及改变学生及其家庭和社区生活的职业服务. 亚虎pt寻求改变社会服务, 劳动力培训, 招聘, 和就业制度,以改善平等的就业机会和经济稳定.

韧性

亚虎pt不接受失败. 亚虎pt挑战玩世不恭、绝望、沮丧和现状. 亚虎pt的校园社区致力于与亚虎pt的学生一起克服成功的障碍. 亚虎pt彼此信任,也信任亚虎pt的学生. 亚虎pt相信积极的变化,并积极努力实现它.

结果

亚虎pt不找借口. 亚虎pt学生的成功比任何事情都重要. 亚虎pt不断评估和寻求提高亚虎pt的效率, 衡量亚虎pt的成功, 并根据学生的需求量身定制服务.

尊重

每个人都有自己独特的故事. 亚虎pt重视学生和其他人的优势、经验和观点. 亚虎pt认识到,亚虎pt的多样性和网络加强了亚虎pt作为一个校园社区的集体影响. 亚虎pt致力于与社区组织建立强有力的伙伴关系, 劳工组织, 政府, 雇主确保亚虎pt学生的成功.

遗产

亚虎pt向民权领袖路德博士的遗产致敬. 牧师. 利昂·沙利文:亚虎pt支持经济, 社会, 政治公正, 包括为所有人提供平等的工作机会. 亚虎pt相信,真正的赋权来自于为个人提供所需的培训和机会,以改善他们自己的生活和社区. 亚虎pt有目的、有决心地确保这一点, 每一天, 伊斯兰会议组织峰会学院和亚虎pt的社区比前一天更好.

了解如何为顶峰学院的使命做出贡献.

领导力、变革、坚韧、传承、尊重、成果是顶峰的价值观

认证评估

伊斯兰会议组织峰会学院是由 职业教育委员会.
佐治亚州亚特兰大市罗斯威尔路7840号300号楼325室,邮编30350
Phone: 770-396-3898; Fax 770-396-3790

职业教育委员会- 1978年以来的质素保证.

4星评价

伊斯兰会议组织首脑学院很荣幸被认可为四星级慈善机构 “慈善导航.

美国首屈一指的独立慈善评估机构, 慈善导航员通过评估美国最大的慈善机构的财务健康状况,致力于推动一个更高效、反应更迅速的慈善市场.

慈善领航员-四星慈善

亚虎pt的哲学

亚虎pt地区面临的劳动力挑战对有色人种社区的影响尤为严重. 明尼苏达州已经在经历劳动力增长的显著下降. 根据国家人口统计学家的预测,只有0.从2020年到2025年劳动力增长1%,到2045年劳动力零增长. 事实上,到2045年,该州将需要额外的32.6万名新工人来维持失业率.5%的劳动力增长率. 更迫切, 2016 - 2020年, 该州还需要49人,700名新工人(在计划的33名之上),400名工人在这段时间内进入劳动力市场)继续保持0.未来五年的劳动力增长率为5%.

与全国其他大都市区相比,双子城地区在就业和教育方面存在着一些最大的种族差异. 有色人种社区在参与劳动力方面面临许多障碍,包括, 但不限于:

  • 失败的公立学校系统:学校系统不能让大约50%的有色人种学生毕业,然后在随后的格项目中再次失败(完成率很低)。, 特别是在2014年考试的变化之后.
  • 缺乏接受教育和培训的机会:直到2014年7月, 可以接受教育或职业培训的MFIP参与者人数上限为30%.
  • 有限的接触:缺乏支持进入经济主流的社会网络.
  • “软技能”政策:侧重于提供支持服务和软技能的制度,而不是行业公认的使个人获得好工作的硬技能.

随着亚虎pt的劳动力增长放缓至停滞,劳动力构成本身变得更加多样化,所有这些因素都加剧了. 正如亚虎pt州的人口统计学家所指出的, “未能更好地开发所有居民的才能,就是在浪费必要的人力资本. 一些表现最差的群体也是明尼苏达州人口增长最快的群体.”

亚虎pt不能再让没有技能、未充分利用的有色人种社区处于观望状态. 发展这些社区的人力资本是亚虎pt的机会. OIC峰会学院是培养技术人才的社区领导者, 多样化的劳动力将有助于确保本地区经济的稳定,同时为低收入人群提供摆脱贫困所需的工具.

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