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北区STEM区

明尼苏达州十多个最有成就的非裔美国人教育和社区服务机构已经建立了合作伙伴关系,以激励和培养北明尼阿波利斯的STEM人才.

北侧STEM标志

关于北侧STEM区

北侧STEM区建立了一条从学前班开始的人才管道, 进入K-12, 辅以暑期和校外体验, 并最终获得STEM证书. 这个网络集体强调意识, 访问, 教育, 培训是为今天的工人做准备, 明天和未来.

北区STEM区合作伙伴地图

这项倡议的目标是提供使用设备的途径, materials 和 STEM experiences; to increase connections with African-American STEM professionals; to include employers as partners in volunteering their time, talent 和 jobs; 和 to engage parents 和 neighbors as supporters, 领导人, 和顾问.

STEM倡议的合作伙伴包括:

路易斯·金:所以当我扫描奥尔森纪念馆的景观时, 我突然意识到你在这里有一条教育走廊. 所有这些机构每天都在为人们增加价值. 一种无形资产——没有人看到过它的集体价值.

所以,我说,“亚虎pt建一个STEM区怎么样?“让亚虎pt建立一个人们可以访问的网站, 交互, 和, 看到, 向社区推广所有这些项目. 把这里变成旅游胜地,让北明尼阿波里斯以这个资产闻名.

米利安·威廉姆斯:所以, STEM区是, 真的, 为学前班到12年级的学生提供全面的教育方法. 而这并不是Summit传统上涉足的领域, 但亚虎pt一直在与许多合作伙伴合作,以确保实现这一目标.

尼克·托马斯:百思买青少年技术中心是一群不同的人共同努力创建一个课后项目. 孩子们可以顺便进来,做任何他们想做的创意项目. 通常,他们会说,“我不知道这里有这个”,他们通常会很兴奋. 他们跑来跑去检查所有的技术和东西.

对于孩子们来说,3D打印机一直是一件大事. 我觉得这很酷,有录音室也很棒. 我想只要, 就像, 有机会接触到它,有无限的界限和可能性,他们可以用它来做什么,让他们兴奋,让我兴奋.

蕾切尔·香农:我不知道在亚虎pt的生活中还有其他途径可以让他接触到这种设备,并在他感兴趣的领域开花结果.

米利亚姆·威廉姆斯:亚虎pt正在举办STEM周六活动,这些活动的重点是与科学有关的所有事情, 技术, 工程, 和数学. 这是实践学习. 学生们学习风和水以及各种有趣的概念.

乔丹:有一段时间,我想成为一名工程师,而STEM套件确实帮助我构建了一些东西. 把原材料做成新的东西. 这对我来说很好.

路易斯·金:孩子们的工作就是玩耍. 孩子们的任务是学习. 所以,让亚虎pt一起来学习和玩耍. So, 亚虎pt去找这辆双层巴士用显微镜拍下的照片把它包裹起来. 然后,让他们坐在电脑前. 你可以自由地学习你想学的东西,没有人能阻挡你. 和, 亚虎pt可以把它搬到社区里,作为一个滚动的广告牌,给孩子们一个滚动的体验. 同时也为企业人员提供了一个来做志愿者的机会, 认识一些孩子, 参与, 并成为这些年轻人的灵感.

莉娜:当他们请人来和亚虎pt谈论他们的工作时,真是太好了. 告诉亚虎pt他们每天都在做什么, 亚虎pt未来需要看到的, 以及亚虎pt需要注意什么. 但亚虎pt学到的大部分东西是如何帮助亚虎pt的社区.

艾米拉:我记得我在帮助一个人,她不知道如何进入她的电子邮件,所以亚虎pt必须解决这个问题. 现在她知道怎么做了. 亚虎pt帮他们解决的这些小事对他们来说意义重大.

米利亚姆·威廉姆斯:因此,我看到了好的、可靠的编程能为社区做些什么. 我认为这在明尼阿波利斯北部很重要,因为你无法获得足够的教育机会来服务这里所有的孩子.

乔丹:它激发了我最好的一面. 在这里, 结识新朋友, 学习我以前不知道的新东西, 并接受我拥有或没有的其他才能, 这是件好事. 这是一件很神奇的事情. 如果对我有用,对其他人也有用.

米利亚姆·威廉姆斯:亚虎pt总是需要一些新的东西,一些创新的东西,一些变革的东西. 我认为为社区而来是很重要的.

志愿者在STEM周六与北侧STEM区的学生一起工作

亚虎pt

如果您或您的组织希望参与北侧STEM区,请与亚虎pt联系!

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